为加强教学研究和交流，为一线教师搭建共同探讨和研究先进教育教学理念、教学实践的交流平台，营造教学研究、思想碰撞、常态反思的氛围，教师发展中心结合各院系学科和专业发展优势，推出“教学沙龙”系列活动，旨在不断提高教师师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，全面提升职业本科教学质量。
10月12日下午，艺术设计学院承办的南工首期教学沙龙活动——“专业教学中课程思政方法研究”在双创讲堂开展。学校党委常委、副校长潘旭海，艺术学院全体领导及教学单位分管教学领导、骨干教师近200人参加了此次活动，活动由教务处副处长刘颖主持。
活动首先由潘旭海致开幕词，指出教学沙龙活动是促进教师专业发展的重要活动形式，对教师专业发展具有重要意义。鼓励教师，在教学过程中要始终秉承“敬畏之心、研究之心、好奇之心”，举好课程思政这面旗帜，培养具有“五有三性”南工特质的高层次技术技能人才。
艺术设计学院朱云峰副教授作为教育部课程思政教学名师、国家级课程思政教学团队负责人进行了专题讲演。朱云峰以入选的2021年教育部课程思政示范课程《家具创意设计》为例，分享了在专业课程中的课程思政建设与实践路径，明确思政教育融入专业课必要性、理清课程思政教学设计逻辑、设计思政点的导入方式、挖掘课程思政知识点的途径等。团队杨华和邵炜丹两位老师分别就课程思政如何融入实训教学环节的方式方法，分享并展示了他们丰硕的教学成果。
活动现场气氛热烈，老师们积极互动，就专业教学过程中课程思政融入所遇到的问题和解决途径进行了深入交流和探讨。老师们表示，将以更饱满的热情投入到今后的课程建设及教学实践中，不断提升教学效果和质量，打造具有南工特色的教学品牌。
10月12日下午，艺术设计学院承办的南工首期教学沙龙活动——“专业教学中课程思政方法研究”在双创讲堂开展。学校党委常委、副校长潘旭海，艺术学院全体领导及教学单位分管教学领导、骨干教师近200人参加了此次活动，活动由教务处副处长刘颖主持。
活动首先由潘旭海致开幕词，指出教学沙龙活动是促进教师专业发展的重要活动形式，对教师专业发展具有重要意义。鼓励教师，在教学过程中要始终秉承“敬畏之心、研究之心、好奇之心”，举好课程思政这面旗帜，培养具有“五有三性”南工特质的高层次技术技能人才。
艺术设计学院朱云峰副教授作为教育部课程思政教学名师、国家级课程思政教学团队负责人进行了专题讲演。朱云峰以入选的2021年教育部课程思政示范课程《家具创意设计》为例，分享了在专业课程中的课程思政建设与实践路径，明确思政教育融入专业课必要性、理清课程思政教学设计逻辑、设计思政点的导入方式、挖掘课程思政知识点的途径等。团队杨华和邵炜丹两位老师分别就课程思政如何融入实训教学环节的方式方法，分享并展示了他们丰硕的教学成果。
活动现场气氛热烈，老师们积极互动，就专业教学过程中课程思政融入所遇到的问题和解决途径进行了深入交流和探讨。老师们表示，将以更饱满的热情投入到今后的课程建设及教学实践中，不断提升教学效果和质量，打造具有南工特色的教学品牌。
（教务处（教师发展中心）、学位办公室 艺术设计学院 文/汤琳 图/王慧 编辑/黄丽阳 审核/王红军）